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文物背后 百年潮阔
《文物背后的家国故事》周彪著人民日报出版社 【读书者说】 由人民日报出版社出版的《文物背后的家国故事》，是一本讲述红色文物故事的书籍。作者是一名记者，他凭着对党、国家和英雄的热爱，凭着记者的职业敏感，在采访和调研过程中，从各地博物馆、纪念馆中选取有代表性的文物，通过文物背后的故事，展现无数共产党员为了党的事业接续奋斗、跨越百年的壮阔历程。 全书以历届党代会作为时间主轴，从党的一大写到党的十九大，因此，这本书
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2022/10/01 08:49:34
来源：
光明日报
编辑：
静愚
研究生教育学科专业调整后带来哪些影响
新版“目录”改了啥？ 9月13日，国务院学位委员会、教育部印发《研究生教育学科专业目录（2022年）》（以下简称“目录”）和《研究生教育学科专业目录管理办法》两份文件，其中与艺术门类相关的调整如下： 一级学科 原“艺术学理论”、“音乐与舞蹈学”、“戏剧与影视学”、“美术学”和“设计学”中涉及历史、理论和评论研究的部分合并为新一级学科“艺术学”；撤销原“艺术学理论”、“音乐与舞蹈学”、“戏剧与影视学”、“美术学”4个一级学科，“设计学”一级学科调整至交叉学科门类。 专业学科 撤销原“艺术”专业学科，其原本下设的八个专业领域重新调整；新增“音乐”、“舞蹈”、“戏剧与影视”、“戏曲与曲艺”、“...
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2022/09/27 08:12:54
来源：
美术报
编辑：
静愚
书法成为一级学科，专家观点节选
●池长庆（浙江大学艺术与考古学院美术系主任，教授，博士生导师） 这次国家对艺术学科目录进行了调整，其中把书法列为一级学科，这是一个比较大的变动。书法从无学科归属到特色学科，再到现在与美术并列为一级学科，是一个质的飞跃。学科的设置关系传统、现在与将来，书法的传统地位毋庸置疑，它是中国古代文人士大夫的必备修为，是中华传统文化的独特标识。提升书法学科地位是对中华传统文化艺术的回归。中国百年来的学科设置与变革基本上是沿用了西方的学科体系，近年来学科的持续调整，体现出了我国在学科文化上的一种自觉，是时代发展的迫切需要。书法学科的升格将带动书法学科快速发展，对今后书法在人才培养、行业发展以及弘扬与传承中华优秀传统文化等方面将起到重要的作用。 ●于洋（中央美术学院教...
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2022/09/27 08:12:18
来源：
美术报
编辑：
静愚
薪火传承——关于书法学科建设的思考
沙孟海、刘江、章祖安与第一届、第二届本科生合影 书法是中华民族优秀传统文化的代表，凝结着华夏民族独特的审美意识和艺术精神，在古代社会既承载着施教化、传文明的使命，也是文人士大夫修养身心、完善人格的重要手段，正所谓“同流天地，翼卫教经”。如今，在实现中华文化伟大复兴的道路上，民族优秀传统文化越来越受到全社会的重视，书法更是成为人们学习、感知传统文化与民族精神的桥梁，当代书法教育因此蓬勃发展。 在新中国高等书法教育即将迎来60周年华诞之际，我们迎来了“美术与书法”合并为一级学科这样一个令人振奋的消息。六十
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2022/09/27 08:11:42
来源：
美术报
编辑：
静愚
“互联网+美育”助力城乡教育均衡发展
“用艺术启迪心灵——乡村青少年美育计划”公共教育项目走进南京市六合区竹镇镇乌石希望小学 乡村振兴，关键在人。其中美育教育对人民群众特别是少年儿童提高审美修养、丰富精神世界、培养创新意识、促进全面发展具有不可替代的作用。相对城市而言，乡村少年儿童的美育教育目前依然面临设施设备陈旧、师资材料不足等诸多需要解决的问题。如何以教育公平为目标，均衡发展为手段，有效促进城乡学生享有同等的教育资源，是我们需要探讨和解决的问题。 构建“互联网+美育”的新型教学平台 2021年起，江苏省美术馆联合
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2022/09/25 08:27:15
来源：
中国文化报
编辑：
静愚
高校和行业共同探索人才培养新模式
在中国美术学院的众多专业中，游戏艺术与商业的密切关系是与生俱来的，游戏人才的培养也尤其需要校企联合。2022年的夏季，由网易雷火事业群和中国美术学院创业学院、动画与游戏学院联合举办了游戏创作与实践项目——“网易雷火游戏创造夏令营”。36名来自不同专业的本科生，在长达六周的时间中谱出一曲坚定而灵动的奋斗乐章。该项目自2018年开始，今年是连续举办的第五届，成为助力高校和行业共同探索人才培养新模式，既意在树立中国美术学院产学研一体化培养和双师制教学改革的典范，又能让企业发掘一大批有创意和潜力的年轻群体。 “双师制”机制保障 所谓的“双师制”，便是由来自校企双方的“双导师”一起招生、联合指导、共同负责并完成学生的培养。其中，企业导师侧重培养学生解决复杂技术问...
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2022/09/19 08:17:55
来源：
美术报
编辑：
静愚
邓宝剑:关于书法艺术身份的思考
书法属于什么样的艺术？这可以从不同的角度来看。 从艺术作品的存在方式看，可以划分为时间艺术、空间艺术和综合艺术。书法是属于空间艺术的，不过，汉字严格的笔顺以及书写过程中的节奏感，让书法成为最具时间性的空间艺术。 从艺术作品和物象的关系看，可以划分为具象艺术和抽象艺术。书法是属于抽象艺术的，因为自从隶变以来，汉字的象形程度已经非常微弱了，书法作品和世界中的物象没有清晰的对应关系。不过，书法家们除了师法经典，还特别强调“师造化”，比如怀素师法“夏云多奇峰”，颜真卿心仪于“屋漏痕”。看来，这抽象的一点一画，蕴含了书法家对大千世界的丰富体验。 对于美，康德有纯粹美和依存美的划分。书法是抽象的，但又是依存的，它虽然不依存于物象的概念，但是依...
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2022/09/16 09:08:36
来源：
中国美术报
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静愚
邱才桢:急需清晰书法的学科定位
20世纪以来，作为技法的、艺术的和文化的、修养的书法均引起有识之士不同层面的关注，但西方现代学科引入中国以来，作为学科的书法并没有引起过多关注，书法学科在现代学科转化进程中相对滞后于兄弟学科。一是书法多层面的“形象”过于强大，人们更多地在传统文化艺术的语境中看待书法；二是它尚未完全与作为日常应用书写的书法拉开距离，而被忽略了纳入学科的重要性；三是书法的综合性质，将其纳入单一学科具有理论和操作上的难度；第四，书法的特殊性质，使其从传统到现代学科转型面临着诸多挑战。 书法与中国传统文史哲的深层联系，其独有的技法体系、精神意涵等复合性质，使得它的研究方法不可能单一。这也是书法可以从多学科目录下招生的内在原因。多学科归属的优点是，可以从多个学科角度观照书法，得到更大程度的挖掘成果。...
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2022/09/16 09:07:56
来源：
中国美术报
编辑：
静愚
陈池瑜：宽容看待书法归属学科
书法学归属上级的学科问题，特别是硕士博士招生及论文评审中的学科归属。一般来说，书法和绘画相关，归于美术学科，在2011年前，美术学是一级学科艺术学属下的二级学科，2011年后，艺术学升为学科门类，美术学成为一级学科，书法专业可以作为一级学科美术学科属下的二级学科，可与绘画、雕塑并列。 前几年，中国书协原主席苏士澍多次向教育部及相关部门进言，想把书法学独立建成艺术学门类下属的一级学科，目前，作为一级学科设置还不大可能，将来根据社会需要和书法学科本身发展成果，是可以力争增设书法学为一级学科。目前将书法学放在美术学一级学科之下，与绘画学科并列发展是可行的，亦可加强书法和绘画相关学科的联系和互补。书法放在艺术学理论学科和设计学一级学科门下，也应被允许，艺术学理论学科之中，既可以做宏...
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2022/09/16 09:06:45
来源：
中国美术报
编辑：
静愚
付强:书法学科不可能单一归属
回溯到书法发展的传统中，不难发现它所具有的多元属性是早已生就的，只是随着历史发展的需要而逐步显现。过往乃至于现在，在很多时候都很难将书法归属于某个专类，然而从某种角度看它又确实属于某个专类，这种纠结的认知，在很大程度上源自于对于“书”和“文”关系的理解。如果仅将“书”理解为“书写”，那么其实用功用的范畴就显得相对单纯和明确，然现实中“书”的“书写”意义，往往因依托“文”的范畴而被扩大。 基于“文”的属性，“书”的“书写”意义被赋予“文字的”“文意的”“音韵的”等诸多特征。沿着“文字的”特征，“书写”对于“字学”内涵的承载表现出对于“文字”本身的构成阐发，同时深入到对于自然万物的提炼、对于社情理解乃至于日常生活的具体感受等。沿着“文意的”特征，“书写”表现出对“文学”“文章”...
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2022/09/16 09:06:04
来源：
中国美术报
编辑：
静愚
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