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版画教育更需要思维训练
清华大学美术学院版画系丝网工作室上课场景 复制性无损艺术性 客观地看，在版画仍作为人类文明重要图像传播媒介的漫长历史年代里，决定其流通广度和深度的各类出版形式，同时也塑造了人们对版画的通俗认知。譬如将版画等同于印刷品，这种固有观念的形成直接就来源于出版环节中的印刷、复制行为。版画的复制性到底会不会损伤它的艺术性？我们是否应该为了维护艺术的纯洁性而执行保守的版画教育策略？从中央美术学院版画系的发展历程来看，答案是否定的。 以中国古代传统版画为例，这种当初被认为是匠人机械式
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2020/07/03 07:20:01
来源：
中国美术报
编辑：
静愚
高校雕塑教育需培养复合型人才
我们究竟需要怎样的雕塑教育？对于这样一个问题的答案，我认为并没有一种放之四海而皆准的方法和体系，艺术教育更是如此。但毋容置疑，无论是学科自身发展的内在要求还是国家、社会、时代发展的外在动因，都对当前高等院校雕塑教学提出了更高的要求。在新的时代语境下，如何发展雕塑教育，如何培养雕塑人才，值得我们深入思考并不懈探索。 雕塑教育中的困境 按照传统的观念来理解，利用雕、塑或其他组合的方法对材料进行立体的造型，当属于雕塑艺术的基本特征。可如今雕塑的门槛被无底线降低，雕塑概念的外延被无限
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2020/07/03 06:35:32
来源：
网络
编辑：
静愚
通识教育： 美育的正确打开方式
斯坦福大学人工智能与伦理学教授杰瑞·卡普兰（Jerry Kaplan）曾经统计过：美国注册在案的职业有720个，而在不久的将来，将有47% 的职业被人工智能所取代。当然，机器超越人类的只是智商和运算层面，而人类所拥有的情感和创造力却是人工智能永远无法超越的。而人类这种独特的情感和创造力，是可以通过美育培养的。 情感和创造力虽然是人类天生的，但在人的成长过程中，这两种天赋的培养和展现可能会受一些外在因素的影响甚至掩盖。正如席勒在其名作《审美教育书简》中所说，伴随着工业文明而产生的一系列紧迫性问题撕裂了人类感性与理性的和谐,其
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2020/07/01 07:50:04
来源：
中国美术报网
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静愚
如何从艺，怎样生活：疫情下的“艺考生”
艺考、高考、毕业、就业、跳槽、深造，再寻常不过的学习、工作经历，许多艺考生都有过。然而，当遭遇新冠肺炎疫情，一切都变得不同寻常了。疫情给生活的方方面面带来变化，而对有的人来说，被改变的或许不仅是几个月，而是未来一段时间的生活地点、节奏和方式，甚至是一段人生。 疫情带来的“压力山大” 按照计划，黑龙江小伙黄大东（化名）此时应该在准备高考。作为一名艺考生，他会在春节前后完成一系列校考后，报考文化课的补习班，通过“恶补”的方式应对高考。此时，黄大东的确在“恶补”文化课，但面对高考后的艺考，还是让他感到“压力山大”。 黄大东的压力来自多个方面，首先来自于未知。“我看过一本书，书里有这么一句话，‘人们常常会对未...
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2020/06/30 00:07:23
来源：
中国文化报
编辑：
静愚
绘本版《兰亭序》：人生短暂，但艺术永恒
绘本版《兰亭序》 叶露盈 绘 吴菲 著 中信出版社 2020年4月出版 “永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭……” 1600多年前，王羲之与众友人相聚兰亭，曲水流觞，“仰观宇宙之大，俯察品类之盛” ，创作《兰亭序》 ，被后世视为书法史上的高峰之作，有“天下第一行书”的美誉。王羲之是如何写下《兰亭序》的？他在《兰亭序》中表达了怎样的人生态度？人气漫画家叶露盈曾获第十三届中国动漫金龙奖最佳插画奖金奖、第二届金风车国际青年插画家大赛国内金奖等奖
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2020/06/30 00:03:13
来源：
中国艺术报
编辑：
静愚
以网络为课堂为人生而艺术 ：一次深化艺术教育内涵的线上教改
中国美院网上课程截图 编者按： 仍在蔓延的新冠肺炎疫情已对全球美术创作、美术教学产生诸多影响，尤其改变了高校的教育教学模式。疫情爆发以来，我国高等艺术院校也对网络教学开展了多种形式的探索和实践。艺术学科最大的特点是直观教学、在场教学、个性教学，以上手实践为根本，疫情的发生，使得常规的艺术教学实践和材料运用都受到很大局限。如何利用线上资源，拓展教与学的现场、强化核心教学与经典解析、打造人文通识与深化专业课程等，各高校从课程设计、内容分类、具体实施等方面不断进行调整和改革，同时及时梳理、沉淀、反思线上
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2020/06/28 08:30:19
来源：
中国文化报
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静愚
纪念常书鸿逝世26周年 《此生只为守敦煌》推出
《此生只为守敦煌》 寄予文 摄 至2020年6月23日，被誉为“敦煌守护神”的艺术家常书鸿先生离世已整26周年。近日，《此生只为守敦煌：常书鸿传》由浙江人民文学出版社推出，书中再度追忆了这位第一任敦煌研究院院长不凡的一生。 《此生只为守敦煌：常书鸿传》由著名作家叶文玲历时多年创作，是目前市面上比较详尽、完整、可信的常书鸿传记。书中从常书鸿的少年开始讲述，娓娓道来，直至常书鸿病榻前的人生回顾。 正如叶文玲在后记中所言：“在面对敦煌的492个洞窟、2000座彩塑、45000平方米壁画
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2020/06/18 00:27:45
来源：
中国新闻网
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静愚
艺美育人——评“以美育人以艺育才”云展演
“以美育人以艺育才” ，全国艺术硕士培养院校教学成果云展演于近日启动。本次活动是由中央文明办三局、教育部体卫艺司、新华社全媒编辑中心、文化和旅游部艺术司、陕西省委宣传部、延安市委市政府、全国艺术专业学位研究生教育指导委员会、中央音乐学院联合主办的，不仅在“学习强国”学习平台、新华社客户端、人民网、新华网等30多家媒体进行线上直播，更采取了广播、电视、网络平台等全覆盖的方式呈现给观众。活动内容选用了2019年征集的部分“艺术硕士优秀毕业成果” ，集中展示艺术硕士培养院校音乐、戏剧、戏曲、电影、广播电视、舞蹈、美术、艺术设计等八个领域的阶段教学成果，将艺术的美育功能充分发挥的同时，为广大师生带来了一场思想道德修养的提升与爱国精神、民族精神的熏陶。 历史的车轮滚...
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2020/06/18 00:14:34
来源：
中国艺术报
编辑：
静愚
从夏承焘书法想到的三种关系
夏承焘墨迹选 方韶毅/编 浙江人民美术出版社/出版 《夏承焘墨迹选》出版后，我在一些微信朋友圈转发了相关消息。但我发现书法圈的同仁对这本书的热情不是很高，为什么会这样？值得思考。 当下书法圈很大的一个弊端，就是经过几十年学院书法教育和书协展览两大体系的影响后，偏重技巧，大多数书家不太注重个人文学修养。这个时代节奏太快，人们的压力太大，吃东西喜欢“重口味”，通过重辣、重油、重盐等刺激味蕾，释放压力。这个道理放在书法圈，也有共通之理。经过学院教育和展览书法引导后
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2020/06/16 06:59:08
来源：
美术报
编辑：
静愚
美育的核心是培育、发展、完善人
由中国高教学会美育专业委员会主办，北京师范大学中国艺术教育研究中心、首都师范大学美育研究中心、杭州师范大学艺术教育研究院、四川师范大学影视与传媒学院协办的“新境况下中国高校美育工作的现状和对策”研讨会近日在云端举办。会议由中国高教学会美育专业委员会秘书长冯学勤主持。 教育部戏剧与影视学类专业教学指导委员会主任、中国高教学会美育专业委员会常务副理事长周星表示，美育的价值已经得到全社会的共识与教育主管部门的认可，大家将在现有共识的基础上，继续探讨美育、审美教育和艺术教育的关系：比如是将美育理论作为一门课来设定，还是将艺术教育作为培养主体审美的课程，还是将这两种教育方式融在一起；美育的理论与实践、实证的关系；美育应该采取怎样的方式来推行，是否需要美育课程...
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2020/06/14 07:14:12
来源：
中国艺术报
编辑：
静愚
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